2016. Flaujac-Poujols.CP / Marelle au sol

Préparation de la marelle/ Zaïna s’invite à l’école de Flaujac- Poujols

Par mail, l’enseignante a reçu un dessin du projet pour que les enfants puissent s’approprier la marelle, avant de la réaliser au sol

Ils ont crée des monstres, des vers sur papier et les ont installés dans l’école.

 

1-Intervention

Découverte de mon métier

-En amont, l’enseignante m’avait envoyé quelques photos des élèves dans la cour, pour que je puisse y intégrer du dessin.

-Pour découvrir comment je travaille( tablette graphique avec un logiciel libre: inkscape), les élèves m’indiquent ce qu’ils aimeraient rajouter, et je le dessine.Grâce au vidéo projecteur, ils peuvent suivre toutes mes interventions.

 

2-Intervention

Création de la marelle

Réalisation/ 2-2,5jours

Matériel: Peinture professionnel : Zoplan pour extérieur, à l’acrylique.

1 jour: traçage à la craie de la marelle le matin. Les enfants peuvent commencer à peindre en fin de matinée et puis continuer l’après midi

2 jour: les enfants finissent de tous passer par petits groupes.

Puis ,je finalise en réalisant les détails.

Marelle finie